在华盛顿邮报的直播活动中，MIT校长Sally Kornbluth警告称，缺乏联邦对好奇心驱动研究的支持，可能会导致我们国家的创新和人才管道枯竭。在“下一代”小组讨论中，Kornbluth与亚利桑那州立大学校长Michael Crow共同探讨了好奇心驱动研究的重要性，分析了大学如何为下一代科学家在快速变化的技术环境中做好准备。Kornbluth强调，许多日常生活中的医疗和技术进步，都是科学家们数十年努力探索的结果。
Kornbluth指出，MIT的课程专注于教授可应用于多种技术进步的基础技能，这些技能在AI主导的世界中至关重要。她表示，“我认为我们的传统学科不会被AI淘汰，而是取决于我们如何看待它们。”新的课程不仅强调基础STEM领域，还强调恢复道德、公民和伦理教育的目标，以培养道德、公共和伦理视角下的前沿科技人才。
Kornbluth的使命是保持以人为本的AI方法。她引用MIT的座右铭“mens et manus”（心与手），表示希望学生能够使用物理AI，同时利用AI作为增强工具。她强调教授师生如何有效使用AI的重要性，并致力于提升学生间的合作。
“我们强调团队合作，学生需要能够使用这些工具共同朝着目标努力。”Kornbluth说。有效使用AI需要撰写强有力的提示，Kornbluth提到数学、物理、生物和化学的基础知识，以及清晰有效的沟通能力，帮助学生在科学研究中负责任地应用这些新技术。
Kornbluth提到，MIT斯隆管理学院在AI探索中的独特角色，因学生具备商业经验，行业对他们的AI知识需求很高。联邦资金推动好奇心驱动的研究，这为医疗、技术和无数科学突破奠定了基础。Kornbluth指出，虽然资金已拨给大学，但大部分尚未释放。
她谈到这些冻结资金的后果，指出开发拯救生命治疗所需的时间长。以糖尿病治疗为例，Kornbluth提到，早期的胰岛素注射如今已发展为自动泵和连续血糖监测仪，下一步将是干细胞植入等功能性治愈。
Kornbluth强调，基础研究的投资可以推动免疫疗法等治疗进展。她提到，尽管免疫疗法仍处于初期阶段，但基础科学实验室和制药公司所做的改进正在使其适用性越来越广泛。
在总结中，Kornbluth强调MIT学生群体、项目和衍生公司的力量。她指出，MIT教育的价值不仅在于学生，也在于更大的经济影响。MIT的2029届班级中，20%的学生是第一代大学生。教育是经济流动性的最佳途径，Kornbluth强调MIT的经济影响力相当于世界第14大GDP。
尽管MIT的录取标准严格，Kornbluth强调通过对年收入低于20万美元的家庭提供免费学费，使教育变得更加可及。她还提到MIT为美国计划，旨在扩展对全国资源不足高中生的微积分课程的接触。
Kornbluth与Crow在小组讨论中强调两所大学相互学习的重要性。Crow表示，ASU希望学习MIT在技术边缘的探索。Kornbluth希望MIT能继续为国家的下一个250年在研究和教育方面发挥重要作用，扩大其对社会的科学影响力。