在线教育为来自不同背景的全球学习者提供了前所未有的可扩展性和可访问性，但它往往受到低参与度和长期学习效果不佳的困扰。为了解决这些挑战，我们引入了 AI 教育助手（AI Tutor），这是一种基于强化学习的模型，旨在通过优化短期和长期学习成果来促进可持续学习。在短期内，AI 教育助手利用认知理论来指导学习者在获取新知识和强化先前学习之间取得平衡。在长期内，它对学习者参与度进行建模，以告知可持续动力和减少辍学的策略。这些增强功能使 AI 教育助手能够提供个性化的指导，促进有效的学习和持续的参与。基于 33700 名学习者 2300 万条学习记录的实证评估表明，AI 教育助手在参与度、知识保留和最终学习成果方面始终优于最先进的基线。学习路径分析进一步揭示了 AI 教育助手如何根据具有不同特征的学习者调整其策略，提供自适应和以人为本的支持。 博主点评： AI 教育助手的强化学习方法为在线教育中的可持续学习提供了一个有前途的解决方案，通过优化短期和长期学习成果来提高学习者参与度和学习效果。